Familias

En las últimas cinco décadas, todas las leyes educativas se han referido a la participación de las familias en la educación. Estas referencias han ido evolucionando para terminar siendo mucho más explícitas en cuanto a su papel activo. Por otra parte, también las Comunidades Autónomas han ido añadiendo referencias específicas en sus propios decretos de aplicación de las Leyes.

En concreto, en el caso de la LOMLOE se menciona:

• La obligación de las familias de participar de forma cooperativa en aquellos proyectos y tareas que se les propongan desde el centro educativo
• La obligación de las familias de fomentar el respeto por todos los componentes de la comunidad educativa
• La necesidad de que los centros incluyan en los Proyectos Educativos actividades que involucren a las familias sobre igualdad, violencia de género o diversidad cultural.