El Plan Incluyo (PI) es el documento que recoge el conjunto de actuaciones, adaptaciones al currículo, medidas organizativas, apoyos y refuerzos que el centro diseña, selecciona y pone en práctica para proporcionar, tanto al conjunto del alumnado la respuesta más ajustada a sus necesidades educativas generales y particulares, como a las propias dificultades que puede suponer la enseñanza de ciertas áreas o materias, intentando prevenir posibles dificultades de aprendizaje.
El Plan Incluyo es una actuación global que implica a toda la Comunidad Educativa y muy especialmente al profesorado del mismo, que a su vez integra, coordina y relaciona diversos recursos, programas, acciones y medidas. Las medidas recogidas contemplan el apoyo al alumnado que presenta necesidades educativas especiales o retraso madurativo, la atención al alumnado de altas capacidades, las actuaciones encaminadas a facilitar la integración educativa del alumnado inmigrante, la atención a las necesidades de compensación educativa y las distintas medidas de atención a las diferencias individuales y a las dificultades específicas de aprendizaje.

• Plan Incluyo. Curso 23-24. Acceder
• Anexo I. Instrucciones 04/03/2024. Concreción del plan de atención a las diferencias individuales para el curso __/__  Descargar
• Orientaciones para el diseño, elaboración y aplicación del Plan Incluyo. 12/04/2023. Acceder. Anexos. Acceder
• Plan Incluyo. Boletín del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid. Acceder

Detección de barreras para el aprendizaje:

• Cuestionario para la detección de barreras de centro. Acceder
• Cuestionario para la detección de barreras de aula. Acceder